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2021专升本考试大学语文阅读修辞手法(1)

2021-02-08 14:48:11| 来源:中公专升本

阅读理解是专升本考试大学语文中一类的重要题型,其中修辞手法就是一种常考的考点,中公老师收集了各类修辞手法,大家是否都认识呢?都来跟着小编一起回忆回忆吧~

1.比喻

含义及作用:用一种事物或情景来 比作另一种事物或情 景。可分为明喻、暗 喻、借喻。有突出事 物特征、把抽象的事 物形象化的作用。

例句及分析:韦庄的《菩萨蛮》“垣边人似月,皓腕凝霜雪”,写尽了江南女子 的美丽与温柔。

2.比拟

含义及作用:把物当作人来描写叫 拟人,把人当作物来 描写或把甲物当作乙 物来描写叫拟物。比 拟有促使读者产生联 想,使描写的人、物、 事表现得更形象、生 动的作用。

例句及分析:“霜禽欲下先偷眼,粉 蝶如知合断魂。”(林 逋《山园小梅》)这一 联釆用拟人的手法。 “先偷眼”写白鹤爱梅 之深,它还未来得及 飞下,就迫不及待地 先偷看梅花几眼;“合 断魂” 一词写粉蝶因 爱梅而至销魂,把粉 蝶对梅的喜爱之情夸 张到极点。

3.借代

含义及作用:借用相关的事物来代 替所要表达的事物。 借代可用部分代表全 体,具体代替抽象,用 特征代替本身。借代 的运用使语言简练、 含蓄。

例句及分析:“知否,知否?应是 绿肥红瘦。”(李清 照《如梦令》)词中用 “绿”和“红”两种颜 色分别代替叶和花, 写叶的茂盛和花的 凋零。

4.夸张

含义及作用:对事物的形象、特征、 作用、程度等作扩大 或缩小的描述。有更 突出、更鲜明地表达 事物的作用。

例句及分析:岳飞的《满江红》“怒 发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”,以夸张手法, 一气贯注,写出作者 忧愤国事、痛恨敌人 的心情。

5.对偶

含义及作用:用结构相同、字数相 同的一对句子或短语 来表达两个相对或相 近的意思。从形式看, 语言简练,整齐对称; 从内容看,意义集中 含蓄。

例句及分析:杜甫诗《咏怀古迹五 首(其三)》“一去紫 台连朔漠,独留青冢 向黄昏”,上句写昭 君离开汉室,下句写 死后身葬青冢不得归 故土,对仗工整,写 出了昭君一生的不幸遭遇。

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