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考前一个月,复习重点应该放在哪里?

2021-03-30 10:14:58| 来源:中公专升本

“考试公告来的好突然,还没复习好,怎么办?”这是近期老师从同学们那里听到的最多的疑问了。的确,今年咱们吉林省考试公告一出,就开始报名了。掐指一算,只剩下一个月的备考时间了,紧张、恐慌、焦虑……似乎已经让不少考生手忙脚乱甚至浮躁起来。

这主要是因为每个人的备考计划不一。有的同学提前一年就开始复习考试科目了,有的同学是跨专业报考,还有的可能是报名缴费结束后才开始着手找资料。所以免不了会出现身心疲惫无力用功,或者眉毛胡子一把抓乱了阵脚、失了方向。

那么,考前一个月,复习重点在哪里?还能提高考试成绩吗?

从我连续几年的带班备考经验上看,很多成功升本的实例证明,考前三十天还是会有进步、会提高成绩的。专业基础好且各科相对比较优秀的同学是比较容易调整好自己的复习状态,会有进一步的突破。而中等同学也能在查漏补缺中巩固知识点,在自己的最大限度中取得高分。当然,并不是每个同学都能如此,因为有的同学是自己制定备考计划去复习,有的同学则是在学长或老师的督促带领下备考。在此,我从专升本备考一线讲师的角度以及同学们的角度给大家一些备考建议,告诉大家考前一个月,从哪些方面如何磨刀抱佛脚!

一、正确看待备考中发现的一些问题

相信每位同学都会遇到过这样的状况:知识点记得熟练,但是做题的时候却得不了高分,为此都开始怀疑自己,甚至出现不想复习想弃考的想法。分数确实是决定我们能否顺利升本的关键,但最为关键的是分数背后的问题。有时候一套卷子得高分,有时候换一套试题却不及格,这是为什么呢?从考生角度我们可以总结出以下几个原由:

(一)过度相信题海战术,盲目复习,互相取经。

不少同学都认为升学考试就是应试教育,刷题才是王道。这样说,似乎也没毛病,但是一味的刷题并不一定能提高成绩,反而会使自己的复习出现事倍功半的窘况。

首先,大家容易从一套一套的试题中得到成就感,看着密密麻麻的对号错号修改符,就会有种时间没被荒废的自我满足。这种现象,经常在同学们打卡的朋友圈图片中屡见不鲜。

其次,每天看着日历数着倒计时,就以为做题看试卷最重要,不需回顾基础教材。所以,最简单的知识点却成了考场试卷上的失分题。比如,现当代文学有一次考试,问鲁迅的原名,就有同学写成“周作人”。所以说,为了做题而做题好实不可取的,要学会查漏补缺,回归讲义,吃透知识点。

还有就是,同学间互相打听式的学习,不管自己基础怎么样,看别人做什么就借鉴。如果对方比自己优秀那就开始慌张压力大了,要是比自己差点则开始沾沾自喜。其实,两种情况对自己的复习都没有太多的好处。只有清楚自己的不足,和小伙伴互相学习,彼此借鉴才能达到良好的复习效果。

(二)知识点条例不清晰,划分的不够细致。

考前一个月也是备考复习的冲刺阶段了,同学们在做题的时候会发现依然有很多知识点掌握的不够透彻,试题稍微改变一下就做错了。主要还是因为对考点没有做到融会贯通,触类旁通。比如:公共英语中常见的词组搭配,“take off /away/up/in”很多同学都容易记混淆,主要原因还是练题不够,对每一个词组的用法了解的不够细致。在专业课的名词解释、简答论述中同样也会出现张冠李戴的答案。

(三)对于专升本考试认识不足。

出现以上问题的主要原因还是对专升本考试没有一个全面的认识,大家看到往年的分数线不是抱侥幸心理期待今天和历年最低等同就是走向压力的极端。其实升本考试内容的难度系数没有我们想象的那么高,备考过程中不要一开始就给自己设立一个假想敌。要多了解考情和考纲,除了上网查询之外,最好找专业老师进行咨询。

二、掌握复习重点,提高备考效率

众所周知,每门科目都有重难点。考前一个月要想冲刺高分,除了掌握基础知识之外还要拿下重点和难点。这也是和其他考生拉开差距的关键所在。那么,重难点怎么复习?复习什么?

(一)按照考试大纲,参考历年试题,缩小知识圈。

考试大纲和历年试题是备考路上最值得参考的两个复习坐标。公共英语可以锁定常考词汇,专业课则能明确分值分布。比如:汉语言文学专业,就要根据每个知识点和问题的范围进行广博的背诵。窍门就是尽量自己整理问题的答案,这样才不容易背完就忘。并且记忆背诵的时候要学会使用“关键词复现法”去背记。就是说要用自己的话进行串联和复述,最好使用自己熟悉的语言和表达方式。同时,也要按照考纲缩小自己范围,此处的缩小主要是指着重要背记历年常考的内容。

(二)理清主干知识,明确相关题型,总结答题思路。

思维导图、知识框架可以更好让同学们明确知识主干。例如:现代文学三十年当中的三横三总,小说、诗歌、散文、戏剧。结合试题明确单选、填空、名词解释和简答论述题分别常考的内容。通过模拟题练习,明确具体考查了哪些相关的知识,涉及了多少题型?总结答题思路。

(三)精做题勤思考,调好心态上考场。

在练题的时候,对于做过的题目,不是要求你把它背出来,而是通过这一套题,掌握时间分配、了解知识点的展现形式,思路的构建、得分点的把握等。最后在考场上,有时候拼的就是心态,很多学生水平差不多,关于心态调整方面希望大家不要打疲劳战,调好作息,沉着应对。

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